Pesquisadores apresentam método para análise de dados clínicos

O processo de analisar resultados de pesquisas científicas, de modo quantitativo, muitas vezes é um obstáculo encontrado por pesquisadores em seus projetos. No lançamento da EdUFSCar, 'ntervenções baseadas em evidências, as organizadoras Miriam Bratfisch Villa, Adriana Augusto R. de Aguiar e Zilda A.P. Del Prette buscam auxiliar o leitor na análise de dados, apresentando o Método JT, ainda pouco conhecido na comunidade científica brasileira. 

O livro traz estudos com resultados analisados pelo Método JT, cujo nome deriva das iniciais de seus autores, Jacobson & Truax, que propõem cálculos matemáticos com a finalidade de analisar dados de intervenções clínicas, avaliando e fornecendo evidências científicas sobre sua efetividade. Na obra, um grupo de pesquisadores apresenta os principais conceitos envolvidos na sua aplicação com instruções passo a passo para seu uso e relatos de estudos já concluídos que aplicaram o Método JT na análise de seus dados. 

Voltado principalmente para a área de saúde e educação especial, o Método JT é utilizado para a questão da Significância Clínica dos resultados obtidos, ou seja, estabelece uma comparação entre os resultados pré e pós-intervenção para que se possa analisar e decidir se a diferença entre os dois momentos representa uma mudança confiável e clinicamente relevante. Em sete artigos, o livro trata do uso da intervenção a partir do método e análises aprofundadas de sua utilização em campos específicos como paralisia cerebral infantil, desempenho social de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDHA), habilidades sociais com idosos e dependentes químicos.

Além de divulgar o método e suas possibilidades de aplicação em várias áreas, a obra fornece subsídios para quem deseja utilizá-lo de forma prática para análise de dados de suas intervenções.

Sobre as organizadoras – Miriam Bratfisch Villa é psicóloga, especialista em Análise do Comportamento pelo IACCamp/UFSCar, mestre e doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo. É membro do Grupo de Pesquisa Relações Interpessoais e Habilidades Sociais (RIHS) e do Grupo de Trabalho Relações Interpessoais e Competência Social da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Adriana Augusto R. de Aguiar é fonoaudióloga graduada pela Unesp, especialista em linguagem pela CFFa, mestre e doutora em Educação Especial e pós-doutora em Psicologia das Habilidades Sociais pela Universidade Federal de São Carlos. Zilda A.P. Del Prette é psicóloga, especialista em Psicologia Educacional e Psicologia Clínica, doutora em Psicologia Experimental (USP-SP), com pós-doutorado em Habilidades Sociais (EUA). É professora titular e orientadora nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPsi) e Educação Especial (PPGEEs) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 

Título: Intervenções baseadas em evidências: aplicações do Método JT
Organizadoras: Miriam Bratfisch Villa, Adriana Augusto R. de Aguiar e Zilda A.P. Del Prette
Número de páginas: 151
Formato: 14 x 21 cm
Preço: R$ 28,00
ISBN: 978-85-7600-283-3

Lançamento de Intervenções baseadas em evidências: aplicações do Método JT
Data: 17/10/2012, às 19h
Local: 42ªReunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
Sheraton São Paulo WTC Hotel 
Av. das Nações Unidas, 12559 - Brooklin Novo - São Paulo (SP)

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