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Pesquisa sobre migração destrincha a complexa relação entre parentesco e deslocamento
De acordo com a Organização das Nações Unidas, em 2015, mais de 300 mil migrantes arriscaram suas vidas ao tentar atravessar clandestinamente o mar Mediterrâneo. Em um cenário global no qual os deslocamentos populacionais, especialmente marcados pela crise de imigração na Europa, tornam-se um dos principais temas debatidos no âmbito das questões internacionais, a EdUFSCar, com apoio da Fapesp, lança 'Deslocamentos e parentesco', organizado pelo antropólogo Igor José de Renó Machado.
Especialistas mostram caminhos para a educação bilíngue de surdos
A educação de surdos tem sido um desafio para escolas de todo Brasil. Embora exista uma lei que oficialize a Língua Brasileira de Sinais (Libras) há mais de dez anos, o ensino passa por uma fase de adaptação e, devido a problemas estruturais ou de gestão, essa lacuna entre os ideais dos documentos legais e a realidade ainda está aberta. É o que mostram as especialistas e atuantes na área da surdez Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Lara Ferreira dos Santos e Vanessa Regina de Oliveira Martins, organizadoras da obra ‘Escola e diferença: caminhos para educação bilíngue de surdos’, lançamento da EdUFSCar, com apoio da Fapesp.
EdUFSCar estreia no campo do Jornalismo com lançamento duplo em São Paulo
Jornalistas e pesquisadores Mara Rovida e Carlos Sandano lançam livros que abordam o papel do Jornalismo no mundo atual. Evento acontece na Livraria da Vila, do Shopping Higienópolis, na próxima terça-feira, 22 de março, a partir das 17h
EdUFSCar lança 'Interação e aquisição na aula de língua estrangeira' em São Carlos
Os organizadores José Carlos Paes de Almeida Filho e Rita de Cássia Barbirato autografam na terça-feira, 29 de março, às 18h30, no Almanach Bar em São Carlos
Estudo revela como a interação é fundamental no ensino de língua estrangeira
Com a virada sociocultural nos estudos sobre os processos de ensino e aprendizagem e nas investigações sobre aquisição de línguas, o entendimento de como ocorre a interação e o processo de mediação na construção do conhecimento torna-se essencial. É o que mostram os organizadores José Carlos Paes de Almeida Filho e Rita de Cássia Barbirato em 'Interação e aquisição na aula de língua estrangeira', lançamento da EdUFSCar com coedição com a Pontes Editores.
