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Eventos comemoram Dia da Consciência Negra e 50 anos da Declaração Universal dos Direitos da Criança
Nov 09, 2009
A dupla efeméride que marca o dia 20 de novembro - Dia da Consciência Negra e 50 anos da promulgação da Declaração Universal dos Direitos da Criança pela Assembleia Geral da ONU (Organização das Nações Unidas) - terá, no Rio de Janeiro, uma homenagem à altura de sua importância para a construção de uma sociedade mais justa.
Por meio da literatura, do cinema e da música, a terceira edição de Jongá Cantos de fé, de trabalho e de orgia vai proporcionar a oportunidade para ampliar as discussões a respeito da criança e da raça negra no Brasil.
Para a abertura do evento, que acontece na terça-feira, 17 de novembro, o jornalista Délcio Teobaldo lança o romance Pivetim, publicado por Edições SM e que aborda o cotidiano de um grupo de meninos em situação de rua, como o romance Cidade de Deus, de Paulo Lins, fizera alguns anos atrás, sob o ponto de vista da criança.
A originalidade da obra do Délcio Teobaldo, que venceu o 4º Prêmio Barco a Vapor em 2008, promovido pela Fundação SM, reside na alternância de um ponto de vista mais documental e brutalista para retratar a vida na selva das cidades (com ênfase no problema da fome e da violência física e moral) e a fantasiosa ingenuidade da visão infantil. Dessa alternância, sem sentimentalismo, o autor soube retirar grande efeito expressivo, sobretudo pelo manejo da linguagem, porosa ao modo de falar dos malandros e desvalidos. Para mais informações sobre Pivetim clique aqui.
Ao lado de Cláudia Miranda, professora da Universidade Federal Fluminense, e do jornalista e cineasta Pedro Paulo Carneiro, Délcio Teobaldo participa da mesa-redonda Saberes herdados e estratégias de inclusão da infância desassistida, às 17h30, no Teatro de Arena, na Caixa Cultural, Rio de Janeiro.
Lançamento de Pivetim no Rio de Janeiro e abertura do Jongá
Local: Teatro de Arena, na Caixa Cultural - Av. Almirante Barroso, 25 - Centro - RJ (próximo à estação Carioca do Metrô)
Data: 17 de novembro (terça-feira), às 17h30
Duração: aproximadamente 2h30 (com debate e sessão de autógrafos)
Participantes do debate: Délcio Teobaldo, Cláudia Miranda e Pedro Paulo Carneiro
Tema: Saberes herdados e estratégias de inclusão da infância desassistida
Mediação: Regina Miranda - Gerente de projetos da Caixa Cultural
Sobre os debatedores:
Délcio Teobaldo - Autor de Pivetim, jornalista, etnomusicólogo, criador, curador e diretor geral do projeto Jongá.
Cláudia Miranda - Professora doutora da Universidade Federal Fluminense da Faculdade de Formação de Professores. Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001) e doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Sua pesquisa amplia a proposição sobre estudos interculturais por considerar o aspecto negativo de currículos monoculturais que influenciam a produção de conhecimentos. Pesquisadora associada da PUC Rio, tem trabalho publicado sobre colaboração intercultural e sobre as possibilidades de transposição didática no ensino de História e Cultura Afrobrasileiras.
Pedro Paulo Carneiro - Jornalista amigo da Criança diplomado pelo UNICEF/ANDI, diretor de TV e cinema há 24 anos e premiado no BBC Documentary Film Festival, Prêmio Ayrton Senna de Jornalismo, Prix Jeneusse, Festival de Berlim, entre outros. Criador do canal TVGERAÇÃODIGITAL.
Para mais informações, ligue (21) 2544-4080 ou acesse www.caixa.gov.br/caixacultural
O Grupo SM é um grupo de Educação de referência na Espanha e na América Latina liderado pela Fundação SM. Responsabilidade social, inovação e proximidade à escola pautam o trabalho da entidade, que tem como objetivo promover o desenvolvimento humano e a transformação social para a construção de uma sociedade mais competente, crítica e justa. No Brasil, onde atua desde 2004, o Grupo SM oferece um catálogo de serviços educacionais e livros didáticos e de literatura infantil e juvenil amplo e diversificado elaborado por Edições SM, e integrado a um projeto que inclui estímulo à formação continuada e à valorização de professores, incentivo à reflexão sobre educação, apoio a projetos socioculturais de diversas instituições, e fomento à leitura e à produção literária.
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