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Edições SM promove em São Luís seminário sobre condições de aprendizagem na sala de aula contemporânea
Apr 27, 2010
Professores, educadores e gestores de educação têm encontro marcado no dia 4 de maio (terça-feira), em São Luís, no Seminário SM Convivência, diálogo, participação: condição de aprendizagem.
Para discutir o assunto, Edições SM traz o educador Joe Garcia, mestre em Educação pela Universidade do Paraná e doutor em Educação pela PUC-SP. Atualmente é professor adjunto da Universidade Tuiuti do Paraná, e realiza pesquisas sobre práticas pedagógicas, com foco em indisciplina escolar, e interdisciplinaridade, teorias de currículo, práticas pedagógicas inovadoras e formação de professores.
O evento acontece das 19h30 às 21h30, no Hotel Holiday Inn, Av. Castelo Branco, 375, São Francisco, em São Luís (MA).
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo telefone 0800 286 3120 ou pelo e-mail [email protected].
O Grupo SM é um grupo de Educação de referência na Espanha e na América Latina liderado pela Fundação SM. Responsabilidade social, inovação e proximidade à escola pautam o trabalho da entidade, que tem como objetivo promover o desenvolvimento humano e a transformação social para a construção de uma sociedade mais competente, crítica e justa.
No Brasil, onde atua desde 2004, o Grupo SM oferece um amplo catálogo de serviços educacionais e conteúdos didáticos e de literatura infantil e juvenil para a educação básica elaborado por Edições SM, e integrado a um projeto que inclui estímulo à formação continuada e à valorização de professores, incentivo à reflexão sobre educação, apoio a projetos socioculturais de diversas instituições, e fomento à leitura e à produção literária. Em parceria com o Ministério da Educação, a Organização dos Estados Ibero-americanos e outras instituições educacionais, promove iniciativas como o Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos e o Prêmio Professores do Brasil. Destacam-se também o Prêmio Ibero-Americano SM de Literatura Infantil e Juvenil e o Prêmio Barco a Vapor, que se propõem a despertar o prazer pela leitura entre crianças e jovens e estimular a produção literária em espanhol e português.
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